Game Level 6: Temukan Matematika di Sekitarmu (Day 8)

Hari ini Kakak Neta bertambah sakit lagi (batuk) hiks.. Seharian terlihat lemas dan hanya tidur. Jadilah mami berkegiatan matematika hanya dengan Nara karena belum tega juga mengajak Neta bermain lagi.

Matematika Nara
Corat-coret, mengenal hewan, dan berhitung

Kegiatan Nara hari ini

Ada empat buah gambar yang sudah mami persiapkan, yaitu gambar laba-laba, lebah, pinguin, dan bunglon beserta krayonnya untuk Nara corat-coret. Sambil Nara corat-coret mami bercerita seputar gambar. Misalnya laba-laba dengan jaringnya, lebah dengan jalan terbangnya, pinguin dengan parasutnya, dan bunglon yang warna kulitnya bisa berubah-ubah. Lalu mami juga menyebutkan jumlah masing-masing hewan, yaitu 1 ekor per gambar.

#Tantangan10Hari

#Level6

#KuliahBunsayIIP

#ILoveMath

#MathAroundUs

Game Level 6: Temukan Matematika di Sekitarmu (Day 7)

Matematika Neta
Kegiatan menggunakan constructive triangles

Hari ini sudah bisa kembali berkegiatan matematika lagi. Yeayyy.. Untuk Neta, mami menyiapkan constuctive triangles, yaitu potongan-potongan segitiga yang bisa dibentuk menjadi bentuk geometri lain, misalnya 2 segitiga siku-siku sembarang bisa dibuat menjadi persegi panjang, 2 segitiga siku-siku sama kaki menjadi bujur sangkar, 2 segitiga sama sisi menjadi belah ketupat, dan sebagainya. Semua kegiatan ini ada di buku Montessori di Rumah beserta buku aktivitasnya.

Pada awalnya Neta masih bingung bagaimana membuat potongan segitiga-segitiga menjadi bentuk geometri lain. Tetapi setelah diberikan contoh, ada gambar kontrolnya juga, dan ada garis kontrolnya juga di tempat pertemuan segitiga, alhamdulillah Neta sudah mulai mengerti dan dapat membuat bentuk lain yang dimaksud.

Neta berhasil membuat 5 bentuk. Ketika bentuk ke-6, tampaknya dia memilih untuk bermain yang lain hehe.. tidak apa, Kakak Neta. Yang hari ini dilakukan pun sudah sangat amazing :*

Constructive Triangles

Matematika Nara

Memasukkan kancing ke dalam kardus

Hari ini Nara bermain memasukkan berbagai macam bentuk dan warna gambar kancing ke dalam kardus yang sudah dilubangi. Kalau Nara, terbatas mainnya hanya memasukkan saja. Lalu Kakak Neta pun tertarik untuk ikut bermain sambil berhitung jumlah kancing yang dimasukkan. Nara sambil mendengarkan Kakak Neta berhitung juga yaa.. :)

Memasukkan gambar kancing ke dalam kardus

#Tantangan10Hari

#Level6

#KuliahBunsayIIP

#ILoveMath

#MathAroundUs

Game Level 6: Temukan Matematika di Sekitarmu (Day 6)

Ternyata hari ini kondisi kesehatan keluarga semakin menurun hiks.. Terutama kesehatan diri sendiri. Jadi hari ini hanya melakukan aktivitas yang penting saja dan yang tidak terlalu melelahkan. Sisanya tidur bersama anak-anak hehe.. Kegiatan matematika hari ini pun kegiatan yang tidak direncanakan.

Misalnya saja Neta ikut andil dalam memasak makan siang hari ini, yaitu masak telur dadar. Neta membantu mengocok telur dan menaburkan beberapa taburan lada ke dalam kocokan telur. Lalu malamnya kami menonton video tentang dinosaurus bersama-sama. Di dalam video tersebut dijelaskan secara menarik seluk-beluk dinosaurus seperti nama atau jenis-jenis dinosaurus, lalu digambarkan juga ciri-ciri tertentu dinosaurus, misalnya panjang badan, tinggi badan, dan berat badan. Seperti T-Rex berat badannya 8 ton atau sama dengan berat 2 ekor gajah. Menonton video menarik tentang dinosaurus pun menjadi salah satu kegiatan matematika hari ini.

Semoga besok kesehatan sekeluarga bisa membaik dan dapat beraktivitas dengan semangat seperti sedia kala. Aamiin :)

#Tantangan10Hari

#Level6

#KuliahBunsayIIP

#ILoveMath

#MathAroundUs

Game Level 6: Temukan Matematika di Sekitarmu (Day 5)

Matematika Neta
Berkenalan dengan berbagai bentuk geometri

Hari ini masih melanjutkan bermain bentuk geometri. Neta memilih kartu nomenklatur (kartu 3 bagian) bentuk geometri. Kartu tiga bagian terdiri dari 1 kartu kontrol yang ada gambar dan tulisannya, 1 kartu bergambar saja, dan 1 kartu tulisannya saja. Neta sudah pernah bermain kartu ini sebelumnya, tetapi ketika awal bermain masih perlu diingatkan cara bermainnya sampai ia bisa bermain mandiri.

Neta sudah bisa menyusun kartu nomenklatur bentuk geometri ini dengan baik, hanya beberapa saja kartu tulisan yang masih terbalik hehe.. :) Dan ada beberapa bentuk geometri yang belum familiar seperti jajar genjang, belah ketupat, trapesium, dan elips. Untuk bentuk-bentuk ini, mami kembali menerapkan 3 period lessons. Misal ini trapesium, mana trapesium, dan pertanyaan terakhir ini apa? Mami terapkan untuk bentuk-bentuk yang belum familiar saja. Selebihnya.. proud of you, Kakak Neta :*

Untuk matematika Nara libur lagi nih.. sekeluarga sedang kurang sehat, dilanda deman dan flu. Semoga besok bisa beraktivitas seperti sedia kala. Aamiin.. :) Berikut foto-foto kegiatan matematika Neta:

 Ketika awal-awal bermain kartu nomenklatur bentuk geometri

 Serius bereksplorasi

 Sempat sedikit bermain busy bag Elhana juga (membuat bentuk dari stik es krim)

#Tantangan10Hari

#Level6

#KuliahBunsayIIP

#ILoveMath

#MathAroundUs

Game Level 6: Temukan Matematika di Sekitarmu (Day 4)

Matematika Neta
Berkenalan dengan berbagai bentuk geometri

Hari ini mami mempersiapkan beberapa permainan terkait bentuk geometri. Ada puzzle bentuk geometri, membuat bentuk geometri dari stik es krim (busy bag Elhana), kartu nomenklatur (kartu 3 bagian) bentuk geometri, dan matching shape bentuk geometri. 

Beberapa permainan bentuk geometri

Waktu mami menawarkan permainan mana yang ingin Neta mainkan, ternyata Neta memilih matching shape bentuk geometri. Sebenarnya, menurut Mom C, seharusnya anak-anak diperkenalkan dengan bentuk geometrinya langsung, benar-benar memegang (hands on) bentuknya sebelum diperkenalkan dengan gambar bentuk. Mami sempat menawarkan puzzle atau stik es krim untuk dimainkan terlebih dahulu, tetapi Neta tetap memilih matching shape.

Bermain matching shape bentuk geometri

Di permainan ini, ada beberapa gambar bentuk geometri, yaitu persegi panjang, segi empat, segi lima, segi enam, segi delapan, lingkaran, elips, belah ketupat, trapesium, dan bintang. Neta diminta untuk mencari pasangan bentuk geometri yang sama, yang ukuran gambarnya lebih kecil. Sebelumnya Neta juga sudah dapat berhitung jumlah sisi, menyebutkan beberapa nama bentuk geometri dengan benar, dan berhitung jumlah pasangan kecilnya ada berapa. Good job, Kakak Neta. I like it! :D

Untuk matematika Nara-nya libur dulu yaa hehe.. Maminya mau tidur cepat dulu malam ini :P

#Tantangan10Hari

#Level6

#KuliahBunsayIIP

#ILoveMath

#MathAroundUs

Bunsay Leader #3: Jurnal Belajar Level 1

Aha! Point dan Hikmah Materi Komunikasi Produktif

Sewaktu pertama kali mendapatkan materi komunikasi produktif di kelas Bunda Sayang Tangsel Batch 2, sudah beberapa kali merasa 'tertampar' karena sadar bahwa cara berkomunikasi saya masih jauh dari kata produktif. Untuk diri sendiri, masih suka menggunakan kata-kata negatif seperti "wah ini masalah", bukan "wah ini tantangan". Atau "aku kayaknya ga bisa", bukan "aku pasti bisa dengan belajar dan menemukan jalan/solusi". Dari bahasa tubuh pun saya sering terlihat lemas atau banyak pikiran hehehe.. Tapi dengan materi komunikasi produktif yang didapat, sedikit demi sedikit memperbaiki cara komunikasi karena sudah mengetahui ilmunya.

"Yang penting bukan apa yang aku tahu, melainkan apa yang aku lakukan dari apa yang aku tahu"

(sumber dari sini)

Untuk komunikasi dengan pasangan, aha! banget waktu baca review bagian 2, yaitu percakapan transaksi silang antara suami dan istri tentang arloji. Hehehe.. cukup sering suami lupa dimana beliau menaruh barang-barangnya, lalu ia bertanya kepada saya dan saya malah kesal kenapa barang dia, dia yang simpan, lalu bertanya kepada saya dimana tempatnya? Hihihi.. (ketawa lagi), berarti saya belum berada di status dewasa yaa.. Jadi reminder untuk menjawab sesuai pertanyaan, bukan malah kesal duluan :D

Untuk komunikasi dengan anak, ingat waktu itu saya bertanya kepada fasil saya, the one and only, Mba Nesri tentang bagaimana caranya untuk bisa tetap berkomunikasi produktif padahal seharian sudah lelah mengurus anak dan rumah. Jawaban Mba Nesri selalu singkat dan makjleb. Lupa tepatnya jawaban Mba Nesri, kira-kira begini: komunikasi produktif itu tanggung jawab siapa? my communication result is my responsibility. Huaaaa.. tidak boleh menyalahkan anak atau pekerjaan rumah tangga yaaa.. Apapun kondisinya, lelah atau tidak, tetaplah diri kita sendiri yang bertanggung jawab atas hasil komunikasi kita. 

"Belajar komunikasi produktif bukanlah hanya saat  mengerjakan tantangan 10 hari kelas bunsay, atau hanya saat mengikuti kelas bunsay leader, tetapi sepanjang hidup sampai akhir hayat" (Nika Yunitri) 

Game Level 6: Temukan Matematika di Sekitarmu (Day 3)

Matematika Neta
Mengurutkan benda berdasarkan diameternya

Knobbed cylinder inspired ala-ala mami :D

Kegiatan matematika Neta hari ini terinspirasi dari apparatus Montessori bernama knobbed cylinder. Karena kami tidak memiliki apparatus tersebut, mami membuat lingkaran-lingkaran berdiameter berbeda dari kardus bekas susu UHT. Mami mencetak lingkaran-lingkaran dari barang-barang yang ada di rumah, yaitu uang logam, tutup botol minuman, mulut gelas, tutup gelas, dan mangkuk. Setelah dicetak, dipotong dengan menggunakan gunting. Cara bermainnya adalah meminta Neta untuk mengurutkan lingkaran dari yang berdiameter kecil ke besar (seperti di gambar).

Matematika Nara

Berdialog dengan menggunakan gambar boneka tangan

Bersama papi dan kakak Neta, kami sekeluarga berdialog dengan menggunakan gambar boneka tangan

Ada 5 gambar boneka tangan, yaitu gambar jerapah, kelinci, kodok, beruang, dan panda. Kami sekeluarga memegang 1 atau 2 gambar lalu berpura-pura menjadi hewan yang ada di gambar dan melakukan percakapan. Percakapannya sederhana saja, seperti sudah makan belum, sudah mandi belum, sudah sikat gigi belum, ayo kita tidur, dan lain-lain. Lucu deh, kami sekeluarga tertawa bersama-sama ketika melakukannya. Terakhir, menyisipkan matematika ke dalam kegiatan ini dengan cara berhitung jumlah gambar hewan.

#Tantangan10Hari

#Level6

#KuliahBunsayIIP

#ILoveMath

#MathAroundUs

NHW#10 Matrikulasi Koordinator Tambahan: Sekretaris dan Ketua Kelas Belajar Berkebun

Ini adalah ketiga kalinya saya mengerjakan NHW#10. Waa.. kok bisa sampai 3x? Berikut ceritanya.

Yang pertama saat lulus matrikulasi batch 3, ada open recruitment pengurus IIP Tangsel. Saya kemudian apply sebagai manager offline. Tetapi saat itu, saya tidak lulus sebagai manager offline dan ditawari oleh Mba Adit (korwil Tangsel) untuk menjadi ketua kejar (kelas belajar atau nama lain dari rumbel/rumah belajar). Mba Adit memberikan pilihan kepada saya apakah mau menjadi ketua kejar menjahit, beauty care, atau berkebun. Menjahit dan beauty care, bukan saya banget. Sedangkan berkebun adalah salah satu hal yang saya sukai meskipun belum bisa. Akhirnya saya pun memilih untuk menjadi ketua kejar berkebun.

Beberapa kegiatan kejar berkebun yang telah dilaksanakan antara lain kelas berkebun rutin sebulan sekali bersama cikgu mba Britania Sari. Kelas ini ada untuk dewasa (berkebun organik) dan ada pula untuk anak-anak. Lalu ada kulwap sharing hobi berkebun di grup member, sebulan sekali juga, dengan mendatangkan nara sumber yang aktif berkebun dan berbagi kegiatannya tersebut di instagram seperti @kebunrumahkami, @nonriri, @kebunnyabinarbumi, dan @kebunbelakang. Selain itu, di bulan Oktober kemarin, kejar berkebun bekerja sama dengan kejar playdate, mengadakan fieldtrip ke kebun hidroponik.

Kondisi member IIP Tangsel saat ini cukup tertarik dengan kegiatan berkebun, tetapi utamanya jika acaranya adalah untuk anak-anak. Di situlah tantangannya, untuk mendapatkan peserta berkebun dewasa. Akhirnya banyak slot peserta ditawarkan ke grup foundation. Saya pun senang menjadi event organizer dan cukup tertuang bakat dan kesenangan saya ini sebagai ketua kejar berkebun. Di tahun depan saya berencana untuk off dari ketua kejar berkebun, karena telah diberi amanah sebagai sekretaris.

NHW#10 kedua saya kerjakan ketika ada open recruitment pengurus lagi setelah peserta matrikulasi batch 4 lulus. Saya apply sebagai sekretaris dan setelah melalui serangkaian tes dan wawancara, akhirnya saya diamanahi posisi baru tersebut. Pada awal apply pun sebenarnya karena didukung oleh teman-teman pengurus yang lain. Mereka bilang, saya cocok untuk posisi tersebut karena cukup rapi dalam menyimpan sesuatu, detail, familiar dengan data-data, dan cukup memiliki ingatan yang baik (hehe..). Waktu apply pun belum begitu 'ngeh' bahwa posisi ini termasuk posisi krusial dalam kepengurusan dan dengan jobdesk yang wow.. Tapi karena sudah diamanahi, saya berusaha dengan sebaik mungkin menjalaninya.

Sebagai sekretaris, yang dihadapi semakin beragam dan menantang. Berbeda dengan ketua kejar yang hanya berhubungan dengan peserta kejar, sekretaris menghadapi keseluruhan member dengan berbagai macam karakter. Selain itu termasuk leader dalam kepengurusan yang bertugas sebagai salah satu pengambil keputusan. Ketika mba Adit sebagai korwil sedang tidak hadir atau cuti, kemudian saya yang menjadi PIC Tangsel. Perasaan yang dihadapi adalah apa saya mampu? Masih perlu banyak belajar lagi, utamanya di komunikasi, leadership, manajemen waktu, dan manajemen emosi.

Rencana di tahun depan, ingin menjadikan IIP Tangsel sebagai komunitas mandiri dan aktif yang tetap hangat dan kekeluargaan. Doakan semoga tercapai yaa.. aamiin :)

Game Level 6: Temukan Matematika di Sekitarmu (Day 2)

Kamis, 23 November 2017

Hari ini Neta melanjutkan kegiatan berikutnya dari buku Montessori di Rumah: 55 Kegiatan Matematika dan untuk Nara, juga melanjutkan kegiatan dari printable mungilmu mini.

Matematika Neta
Mengurutkan benda dari yang paling pendek ke paling panjang

Red rods ala-ala buatan mami :D

Ada salah satu apparatus Montessori bernama red rods, yaitu sejumlah tongkat berwarna merah dengan berbagai macam ukuran tertentu dan dapat diurutkan dari paling pendek ke panjang. Apparatus Montessori itu lumayan ya harganya hehe.. Penulis buku ini pun, Mom C, meng-encourage pembaca buku untuk tidak merasa stuck bila tidak memiliki apparatus, melainkan memanfaatkan barang-barang yang ada di rumah. Contohnya menggunakan sedotan warna-warni untuk membuat red rods inspired ini.

Mami memilih sedotan warna merah dan biru untuk digunting sesuai ukuran. Sedotan warna biru ukurannya 2, 6, dan 10 cm. Sedotan warna merah ukurannya 4, 8, dan 12 cm. Bila keenam potongan sedotan diurutkan, hasilnya seperti pada gambar.

Sebagai tahap awal, Neta diperkenalkan dengan ukuran sedotan. Misal ambil warna biru, ada 3 macam sedotan: pendek, sedang, dan panjang. Begitu pula dengan sedotan warna merah, ada yang pendek, sedang, dan panjang. Setelah menunjukkan mana yang pendek, sedang, dan panjang, lanjutkan dengan bertanya: mana yang pendek? mana yang sedang? mana yang panjang? Bila anak sudah benar menjawab, lanjutkan dengan bertanya "ini apa?" untuk setiap ukuran sedotan. Tahapan ini disebut 3 period lesson.

Setelah Neta berhasil menjawab dan melewati tahapan di atas, baru mami mencontohkan untuk menyusunnya dari yang paling pendek ke yang paling panjang, lalu meminta Neta untuk melakukannya sendiri.

Matematika Nara

Belajar makan yuk!

Sepiring makanan dan 4 pasang sendok-garpu yang lucu

Ceritanya kami (mami, Nara, dan Neta) berpura-pura makan makanan yang ada di piring dengan salah satu sendok yang ada. Lalu kami juga bercerita tentang gambar hewan apakah yang ada di sendok dan garpu, sambil memasangkan sendok dan garpu sesuai gambar/warna yang sama, dan berhitung ada berapa jumlah sendok, jumlah garpu, berapa pasang jumlahnya? Hampir semuanya memang Neta yang menjawab, tapi insya Allah Nara pun ikut mendengarkan dan menyimak yaa.. :)

Bermain bersama

#Tantangan10Hari

#Level6

#KuliahBunsayIIP

#ILoveMath

#MathAroundUs

Game Level 6: Temukan Matematika di Sekitarmu (Day 1)

Rabu, 22 November 2017

Wow tantangan level 6 adalah tentang kegiatan matematika bersama anak. Waktu sekolah dulu saya suka matematika, sekarang juga masih sih (ibu-ibu geeky-nya keluar lagi). Semoga dapat menularkannya kepada putri-putriku dengan cara yang positif sehingga mereka pun menyukainya :)

Referensi yang saya gunakan untuk kegiatan Neta (hampir 5 tahun) adalah buku Montessori di Rumah, 55 Kegiatan Matematika. Dan untuk kegiatan Nara (1,5 tahun), saya mengambil dari paket printable mungilmu mini.

Matematika Neta
Mengelompokkan benda berdasarkan karakteristik tertentu

Mengelompokkan kancing berdasarkan warna

Kegiatan ini termasuk kegiatan pra-matematika, sebagai dasar pemahaman matematika untuk anak di kemudian hari. Neta sudah pernah melakukan kegiatan ini sebelumnya, mengambil dari buku pertama Montessori di Rumah: 55 Keterampilan Hidup. Menurut Mom C, penulis bukunya, tidak apa bagi anak yang sudah lebih besar untuk mengulang kegiatan ini, sehingga pemahaman dasar matematika diperkenalkan dari awal lagi dan kemudian berkesinambungan melanjutkan ke kegiatan berikutnya.

Neta alhamdulillah sudah lancar dengan kegiatan ini. Good job, Kakak Neta! :)

Matematika Nara 

Cari teman anak burung untuk bermain bersama-sama di sarang!

2 sarang dan 6 burung

Ceritanya ada 1 burung di sarang, sendirian. Anak-anak diminta untuk mencari anak burung lainnya untuk menemani 1 anak burung yang diam di sarang. Bukan hanya Nara yang ikut bermain lho, Kakak Neta juga :) Lalu mami menyisipkan sedikit kegiatan matematika di dalamnya, seperti berhitung jumlah sarang, ada berapa burung di satu sarang, berapa total jumlah burung. Alhamdulillah Neta sudah dapat menyebutkannya. Selain itu disisipkan pula pengenalan warna untuk Nara. Neta pun menggunakan permainan ini untuk bermain petak umpet burung dan terakhir storytelling. Suka sekali dengan kegiatan ini: sederhana tetapi lengkap stimulasinya! :D

#Tantangan10Hari

#Level6

#KuliahBunsayIIP

#ILoveMath

#MathAroundUs

Aliran Rasa Pohon Literasi

#gamelevel5
#sukabaca
#kelasbundasayangtangsel
#institutibuprofesional

Game Level 5: Pohon Literasi (Day 17)

The Last Day!

Hari ini maminya saja yang membaca buku, meneruskan kembali Teach Like Finland yang belum selesai-selesai. Yaa meskipun sampai hari ini juga belum selesai sih hehehe.. Gpp, semangat mami :)

#GameLevel5

#Tantangan10Hari

#KuliahBunsayIIP

#ForThingstoChangeIMustChangeFirst

Game Level 5: Pohon Literasi (Day 16)

Kamis, 9 November 2017

Hari ini mami dan Neta yang membaca buku. Mami baca buku Veri (lagi) dan Neta baca buku Jumbo Stickers Little Hands: Jungle Animals. Errr.. sebenarnya buku tersebut tidak ada kata-katanya, hanya gambar-gambar habitat hewan hutan. Neta sebelumnya sudah menempel stiker hewan sesuai keinginannya. Lalu dia bercerita sendiri tentang gambar dan hewan yang ada di tiap halaman buku. Wow, Neta sudah bisa bercerita sendiri. Kerennn kakak Neta, mommy proud of you.. :* (kiss kiss)

Buku Jumbo Stickers Little Hands: Jungle Animals

#GameLevel5

#Tantangan10Hari

#KuliahBunsayIIP

#ForThingstoChangeIMustChangeFirst

Game Level 5: Pohon Literasi (Day 15)

Rabu, 8 November 2017

Hari ini mami, Neta, dan Nara membaca buku ABC Indonesiaku. Semuanya suka buku ini, daun pun bertambah 1 untuk kami bertiga! :)

#GameLevel5

#Tantangan10Hari

#KuliahBunsayIIP

#ForThingstoChangeIMustChangeFirst

Game Level 5: Pohon Literasi (Day 14)

Selasa, 7 November 2017

Hari ini buku yang ditunggu-tunggu sudah dataaang. Buku apakah itu? ABC Indonesiaku by Amalia Kartika Sari. Tapi koq cilik yooo..? Hehe.. Karena buka paketnya pas sudah malam, jadi yang baca pertama kali hanya mami saja. Besok rencananya baru mau baca bersama anak-anak. Jadi tambah daunnya juga besok saja deh :)

#GameLevel5

#Tantangan10Hari

#KuliahBunsayIIP

#ForThingstoChangeIMustChangeFirst

Game Level 5: Pohon Literasi (Day 13)

Senin, 6 November 2017

Hari ini masih melanjutkan membaca buku Me Time Story. Pelan-pelan memang, jadi belum bertambah juga daunnya ;)

#GameLevel5

#Tantangan10Hari

#KuliahBunsayIIP

#ForThingstoChangeIMustChangeFirst

Game Level 5: Pohon Literasi (Day 12)

Minggu, 5 November 2017

Hari ini mami saja yang membaca buku. Mulai lihat-lihat rak lagi, masih banyak buku yang sudah dibeli tapi belum dibaca hehe.. Lalu dipilihlah buku ini: Me Time Story. Beberapa penulisnya adalah teman sendiri, keren yaa.. Berharap bisa belajar menulis lebih baik lagi dengan membaca buku ini, sebagai refleksi dan input sebagai ibu juga. Baru mulai membaca beberapa cerita saja sih hehe.. tidak apa deh hari ini pohon literasi tidak bertambah daunnya. Tapi semoga bisa selesai membaca bukunya di bulan ini :)

Buku 33 Kisah Me Time

#GameLevel5

#Tantangan10Hari

#KuliahBunsayIIP

#ForThingstoChangeIMustChangeFirst

Game Level 5: Pohon Literasi (Day 11)

Sabtu, 4 November 2017

Hari ini Neta dan papi yang membaca buku. Buku yang dibaca dari Rabbithole lagi, yaitu Hmmm... Buku Emosi. Halamannya ada bagian sentuh rasanya. Mengenalkan kepada anak tentang perasaan: terkejut, jijik, takut, marah, sedih, dan senang. Di akhir halamannya ada cermin juga, jadi anak bisa berkaca, ekspresi apa yang sedang dialami? Lucu yaa.. khas buku anak impor tetapi yang ini made in Indonesia dong :)

Hmmm.. Buku Emosi

 Pohon Literasi Day 11

#GameLevel5

#Tantangan10Hari

#KuliahBunsayIIP

#ForThingstoChangeIMustChangeFirst

Game Level 5: Pohon Literasi (Day 10)

Jumat, 3 November 2017

Hari ini Neta dan mami yang membaca buku. Buku yang dipilih Neta masih tentang dinosaurus, tetapi kali ini yang berbahasa Inggris, yaitu Dinoblock. Khas buku anak-anak (balita) impor: kata-kata sedikit, bergambar menarik, dan macam-macam bentuk halamannya (tidak selalu segi empat, lift the flap, pop up, dll). Kalau tidak ingat budget, pasti kalap lihat buku-buku seperti ini. Tapi alhamdulillah sekarang sudah sadar. Yang terpenting kenalkan bahasa ibu dulu, buku tidak harus mahal, sediakan waktu dan hadir jiwa raga saat membaca bersama anak :)

 Buku Dinoblock

Pohon Literasi Day 10

#GameLevel5

#Tantangan10Hari

#KuliahBunsayIIP

#ForThingstoChangeIMustChangeFirst

Game Level 5: Pohon Literasi (Day 9)

Kamis, 2 November 2017

Hari ini Neta dan Papi yang baca buku. Bukunya masih dari Halo Balita, serial kisah dalam Al-Quran yang berjudul Hudhud Pembawa Pesan. Bercerita tentang burung Hudhud Nabi Sulaiman yang melaporkan tentang kerajaan Ratu Balqis. Alih-alih menyembah Allah, kerajaan yang dipimpin Ratu Balqis menyembah matahari. Dengan kekuasaan Allah, akhirnya Ratu Balqis dan rakyatnya bertaubat dan mengakui kebesaran Allah sebagai Tuhan mereka.

 Buku Hudhud yang dibaca hari ini

Pohon literasi day 9

#GameLevel5

#Tantangan10Hari

#KuliahBunsayIIP

#ForThingstoChangeIMustChangeFirst

Game Level 5: Pohon Literasi (Day 8)

Rabu, 1 November 2017

Hari ini mami dan Nara membaca buku Halo Balita serial kisah dalam Al-Quran, yaitu Ashabul Kahfi dan Pemilik Dua Kebun Anggur. Buku Ashabul Kahfi bercerita tentang sekelompok pemuda yang taat kepada Allah tetapi tinggal di negara dengan raja yang kejam dan tidak menyukai penganut agama Islam. Sampai akhirnya Ashabul Kahfi bersembunyi di gua untuk berlindung. Mereka kemudian tertidur beratus-ratus tahun lamanya sampai terbangun pada masa dimana raja yang kejam telah meninggal dan digantikan oleh raja yang baik dimana para penganut Islam dapat hidup dengan damai dan tentram. Buku Pemilik Dua Kebun Anggur bercerita tentang pemilik kebun anggur yang sombong karena hasil kebunnya yang berlimpah dan ia mengingkari nikmat tersebut adalah berasa dari Allah. Sampai akhirnya kebunnya terbakar dan rusak, ia baru menyadari bahwa semua hasil kebun dan kenikmatan yang ia miliki berasal dari pemberian Allah.

Kalau Neta masih setia dengan buku-buku lamanya, eh baca buku Suara Apa Itu? juga deng. Pemanasan sebelum nanti Sabtu mau naik kereta, fieldtrip ke museum tekstil. Yeayyy!

 Buku yang dibaca hari ini

Pohon literasi day 8 semakin rimbun

#GameLevel5

#Tantangan10Hari

#KuliahBunsayIIP

#ForThingstoChangeIMustChangeFirst

Game Level 5: Pohon Literasi (Day 7)

Selasa, 31 Oktober 2017

Hari ini mami dan Nara yang membaca buku baru bersama. Neta masih setia dengan buku-buku lamanya hehehe.. Buku apa ya yang dipilih Nara? Nara memilih buku Suara Apa Itu? dari Rabbithole. Bercerita tentang media transportasi dan suara yang ditimbulkannya. Misal pesawat wuuuz, kapal selam blurp, mobil brrrm..brrrm.. Menarik banget, potongan halaman-halamannya juga unik, tidak hanya kotak seperti buku biasa. Hmm.. gimana yah jelasinnya. Beli aja deh bukunya ehehehe.. Loh malah jadi promo :p

 Buku Suara Apa Itu?

Pohon Literasi Day 7, bertambah daun Nara & mami

#GameLevel5

#Tantangan10Hari

#KuliahBunsayIIP

#ForThingstoChangeIMustChangeFirst